IPUMS NHIS: vars by group: limitation

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Phase I Disability Supplement Variables -- PERSON [top]
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	DPCWORD	Uses words to show what he/she likes or dislikes	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPCWORD	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPCWORD	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPCPLAYM	Plays make believe	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPCPLAYM	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPCPLAYM	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPCPLAYP	Plays with another person	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPCPLAYP	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPCPLAYP	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPEDUMEN	Not going to school due to physical, mental, or emotional problem	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPEDUMEN	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPEDUMEN	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPEDUMEN12MO	Problem leading to homeschooling has lasted or is expected to last for at least 12 months	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPEDUMEN12MO	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPEDUMEN12MO	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPEDUNDER	Child has significant problems at school with understanding instructional materials	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPEDUNDER	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPEDUNDER	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPEDUATTE	Child have significant problems at school with: paying attention in class	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPEDUATTE	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPEDUATTE	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPEDUCONT	Child have significant problems at school with controlling behavior	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPEDUCONT	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPEDUCONT	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPEDUCOMM	Child have significant problems at school with communicating	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPEDUCOMM	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPEDUCOMM	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPEDUPLAN	Have individualized education plan	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPEDUPLAN	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPEDUPLAN	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPEDUSPEC	Attends special school or day camp	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPEDUSPEC	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPEDUSPEC	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPPARENT	Type of parent relationship between respondent and child	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPPARENT	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPPARENT	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPKIDAGENO	Child's age when first lived in nonparent household: number of time units	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPKIDAGENO	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPKIDAGENO	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPKIDAGETP	Child's age when first lived in nonparent household: time units	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPKIDAGETP	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPKIDAGETP	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPKIDAGEM	Child's age when first lived in nonparent household (recode: months)	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPKIDAGEM	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPKIDAGEM	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPKIDAGEY	Child's age when first lived in nonparent household (recode: years)	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPKIDAGEY	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPKIDAGEY	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPKIDAGEYI	Child's age when first lived in nonparent household (recode: year intervals)	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPKIDAGEYI	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPKIDAGEYI	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPSIBLING	Type of sibling relationship between child and respondent	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPSIBLING	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPSIBLING	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPRESPOND	Is the respondent most knowledgeable about child's health	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPRESPOND	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPRESPOND	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPWHOMOST	Person number of the person who knows the most about child's health	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPWHOMOST	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPWHOMOST	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
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	DPDISRESP	Respondent considers this person to have a disability	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPDISRESP	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPDISRESP	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPDISOTHE	Respondent thinks other people consider this person to have a disability	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPDISOTHE	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPDISOTHE	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPRESP1	Person number of the first respondent	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPRESP1	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPRESP1	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPRESP2	Person number of the second respondent	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPRESP2	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPRESP2	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPSTATUS	Respondent was person or proxy	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPSTATUS	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPSTATUS	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	DPSTATUSP2	Eligibility status for Phase II Disability Supplement	P	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPSTATUSP2	.	.	.	X	X	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	DPSTATUSP2	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.

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